Aktualności

Wiem jak zdrowo się odżywiać

Szczegóły: Utworzono: środa, 27, listopad 2019 21:03

8 listopada odbyło się kolejne już „Spotkanie z baśnią Malucha”. Tym razem tematem spotkania było zdrowe odżywianie . Dzieci w skupieniu wysłuchały opowiadania pt. „Kapryśna Kasia” .Następnie rozmawiały na temat treści opowiadania. Podczas zajęć poznały zasady zdrowego odżywiania , dowiedziały się o konieczności jedzenia owoców i warzyw. Uczyły się odróżniać zdrowe produkty od produktów szkodliwych dla zdrowia ,następnie wspólnie z rodzicami układały zdrowy jadłospis.

Wiem jak zdrowo...

"POROZMAWIAJMY, PROSZĘ" W bibliotece w Pięczkowie o hejcie w Internecie.

Szczegóły: Utworzono: czwartek, 14, listopad 2019 10:33

Filia w Pięczkowie

13 listopada w Filii Bibliotecznej w Pięczkowie odbyły się zajęcia w ramach akcji „POROZMAWIAJMY, PROSZĘ”, w której uczestniczy nasza biblioteka. Organizatorzy zaproponowali kilka bardzo aktualnych i interesujących tematów rozmów, z których wybraliśmy „Hejt – krótkie słowo, działa jak trucizna”. Został on zrealizowany z uczniami klasy 6a z Zespołu Szkół w Pięczkowie. W trakcie zajęć korzystano zarówno z materiałów organizatorów akcji, jak i innych. Na początku zaprezentowano film pt. „Nie hejtuj” (www.youtube.com/watch?v=4SFjsFGotEU). Stał on się pretekstem do dyskusji dotyczącej sytuacji przedstawionej w filmie, jak i do własnych doświadczeń młodzieży z mową nienawiści. Zależało nam , aby uczestnicy spotkania mogli swobodnie wypowiadać się – dlatego nie ograniczano ich wypowiedzi (w ramach tematu). Ponieważ temat dotyczy autentycznych problemów nastolatków, dlatego też w dalszej części wykorzystano historię 13 – latka z Gryfic (www.popularne.pl/zdjecie-ktore-zmienilo-zycie-dziecka-dziecka-w-koszmar), która pokazała, do czego może prowadzić hejt. W dalszej części rozmowy staraliśmy się scharakteryzować cechy mowy nienawiści. Zastanawialiśmy się również dlaczego jest ona tak popularna i kim są osoby, które się nią posługują. W odpowiedzeniu na te pytania, pomocne stało się ćwiczenie zrealizowane w grupach. Młodzież otrzymała kilka prowokacyjnych zdań zawierających znamiona mowy nienawiści (np. dotyczących uchodźców), a ich zadaniem było zanalizowanie ich cech wspólnych. Dodatkowym celem ćwiczenia było pokazanie dysonansu jaki istnieje pomiędzy anonimową łatwością wygłaszania radykalnych i obraźliwych sformułowań, a konfrontacją ich z rzeczywistym człowiekiem (historia konkretnej dziewczynki z Aleppo). Jednym z wniosków do których doszliśmy był ten, że hejt jest rodzajem choroby. I tak, jak staramy się poznać jej mechanizmy i odkryć najlepsze metody leczenia, to jednak wiemy, że najważniejsza jest profilaktyka. W wypadku mowy nienawiści może nią być zaproponowana uczestnikom spotkania deklaracja członkowska Klubu „Nie dla hejtu” (chętne osoby mogły ją podpisać i zabrać do domu) oraz przekazana młodzieży „ściąga” z wykazem stron umożliwiających zgłaszanie hejtu w Internecie i specjalnym poradnikiem dla uczniów.

„POROZMAWIAJMY,...

PorozmawiajMY "Patriotyzm wczoraj i dziś"

Szczegóły: Utworzono: środa, 13, listopad 2019 21:45

PorozmawiajMY – „Patriotyzm dawniej i dziś” Tematem spotkania był „Patriotyzm”. Najpierw uczniowie , którzy przybyli do biblioteki próbowali odpowiedzieć na pytanie: Co to jest Ojczyzna?. Odpowiadający na pytanie podawali przykłady zapisując je na planszy. Uczestnicy zostali podzieleni na 3 grupy. Każda grupa otrzymała inny wiersz by dokonać analizy. Przedstawiciele grup omawiali wiersze, przy omawianiu często pojawiał się temat „mała ojczyzna”. Prowadząca pytała uczniów czym jest dla nich „mała ojczyzna”?. Następnie podczas rozmowy uczniowie odpowiadali na pytanie podając przykłady, po dłuższej rozmowie czyta wiersz Karola Wojtyły pt. „ Ziemia trudnej jedności”.

Po wysłuchaniu wiersza zadała pytanie - O czym jest ten wiersz ? Uczniowie wyrażając swoje emocje opowiadali treść wiersza. W wierszu ukazany był patriotyzm .Po chwili padło pytanie – Czym jest patriotyzm?. Jak wyglądał patriotyzm wczoraj ? Jak wygląda Patriotyzm dziś? Uczniowie podając przykłady wypełniali diagram . Prowadząca doceniła wiedzę i zaangażowanie uczniów, którzy podczas zadania mocno podkreślali patriotyzm w walce z okupantem i podczas zaborów .Kolejnym pytaniem było - Jak wygląda współczesny patriotyzm ? Zachęcając uczniów do rozmowy prowadząca naprowadzała ich pytaniami .Co robią na co dzień? Jakie jest ich zadanie dla przyszłego pokolenia? Wreszcie na tablicy zostało zapisane słowo „współczesny patriota”, zadaniem uczniów było dopisać jego cechy. Wywiązała się swoista burza mózgów. Uczestnicy podali przykłady, które znów zostały zapisane na tablicy. Ostatnim zadaniem dla grup było narysować jak Ja dbam o swoją „mała ojczyznę”. Uczniowie po otrzymaniu kart od razu przystąpili do realizacji zadania obrazując współczesny patriotyzm. Na koniec nastąpiła krótka prezentacja z podsumowaniem. Wszyscy zgodnie stwierdzili ,że aby być patriotą w dzisiejszym świecie należy być dobrym obywatelem. Swoją pracą, odpowiedzialnością, zgodą i tolerancją przyczyniać się do rozwoju lepszej przyszłości dla Polski.

PorozmawiajMY "...

Bajki, baśnie, bajeczki

Szczegóły: Utworzono: wtorek, 12, listopad 2019 19:48

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest 5 listopada. Nasza biblioteka z tej okazji przygotowała spotkanie 6 listopada w którym udział wzięła grupa 6-latków z Krzykos. Biblioteka przygotowała na ten dzień szereg różnorodnych zabaw. Dzieci układały puzzle z najpopularniejszymi postaciami bajkowymi i baśniowymi, odgadywały zagadki, kojarzyły przedmioty z konkretnymi bohaterami i dopasowywały obrazki do siebie. Bajki towarzyszą nam od najmłodszych lat, rozweselają i bawią, ale też przekazują ważne prawdy życiowe.

Bajki, baśnie, ...

Święto Dyni w Przedszkolu w Witowie

Szczegóły: Utworzono: wtorek, 12, listopad 2019 19:35

Dnia 30 października Przedszkole w Witowie wypełniło się dyniami. Na spotkanie dzieci ubrały się na pomarańczowo. Wprowadzeniem do zabawy był wiersz M. Kownackiej pt. ,,Dynia”. Najwięcej radości sprawiły dzieciom dyniowe kręgle oraz slalom dyniowy. Z dużym zainteresowaniem wysłuchały książki pt. ,,Franklin i wielka dynia” a na zakończenie wykonały piękne prace plastyczne i spróbowały smacznych dyniowych placków.